L'aventure en voie de se terminer...

Pour ce dernier billet, je me permettrai de faire un commentaire, positif bien entendu, sur l’ensemble du cours. Tout d’abord, je dois dire que j’apprécie beaucoup la formule. Des évaluations basées sur des travaux pratiques ne sont pas monnaie courante dans le baccalauréat en communication de l’Université de Montréal, contrairement à ce que certains pourraient penser. Pourtant, c’est tout aussi constructif, sinon plus, que de traditionnels examens théoriques.

Les exposés oraux permettent de parfaire mon art de la rhétorique et nous préparent avantageusement pour le marché du travail. Également, les présentations orales donnent l’occasion de voir les idées de l’ensemble du groupe et favorisent la compréhension du contenu et favorise le partage des connaissances mutuelles.

De surcroît, le fait que le professeur travaille dans le milieu et qu’il soit impliqué activement dans les projets à l’étude nous permet d’avoir facilement des réponses à nos questions, tout en restant distant par rapport à ses opinions personnelles, et de mieux saisir les différentes particularités des cas.

Les invités qui sont venus nous rencontrer en classe entretenaient eux aussi des liens avec les mandats en cours de réalisation et nous ont apporté un deuxième point de vue professionnel. Nous sommes alors en mesure de comprendre davantage les objectifs et les attentes de ces derniers tout en ayant l’opportunité d’œuvre sur du concret. Également, le fait de présenter devant les «clients» augmente la compétitivité et nous pousse à nous surpasser.

Bref, j’apprécie grandement ce cours qui me sera, sans nul doute, très utile pour mon futur professionnel. Je crois que la diversité des situations vues et commentées favorise autant l’esprit critique que créatif. Bravo !